jueves, 18 de septiembre de 2014

EXPOSICIÓN DEL TEMA "CAMBIOS DE LA PUBERTAD"

PRIMERA EXPOSICIÓN, POR LOS EQUIPOS, DESPUÉS HABERSE ANALIZADO Y COMENTADO SE LES REPARTE A LOS EQUIPOS POR TEMAS. 
SE LES SEÑALA QUE ES NECESARIO, UN TONO DE VOZ MÁS ALTO, QUE NO DEN LA ESPALDA A LOS COMPAÑEROS Y QUE TRATEN DE NO LEER EL TEXTO COMPLETO Y PREPARAR LA CLASE CON INFORMACIÓN RELEVANTE..
HUBO MUY BUENOS COMENTARIOS AL FINAL YA MÁS RELAJADOS PUES EL TEMA LES CREO TENSIÓN QUE SE MANEJO CREANDO UN AMBIENTE DE CONFIANZA Y RELAJACIÓN, DESPUÉS DE ELLO, HICIERON MUCHAS PREGUNTAS Y COMENTARON QUE ERA UN TEMA QUE LES DABA PENA PORQUE NUNCA LO HABÍAN PLATICADO DE LA MANERA EN QUE SE TRATO AQUÍ...

































viernes, 12 de septiembre de 2014

Iniciando las actividades del proyecto: "Nuestro Cuerpo Cambia" con el quinto "B"...

Iniciamos el trabajo con el 5° "B", con las actividades del proyecto Nuestro Cuerpo Cambia", en donde se les dio a conocer a través de la proyección, sobre: "Cómo Educar a nuestros hijos adolescentes".
Se les permitió reflexionar, después de la lectura, la razón por la cual se les daba a conocer esa información si estaba dirigida a los padres, después de discutirlo llegan a la conclusión de que es necesario conocerla para comprender a sus padres y tratar de no alejarse de ellos, pues son quienes pueden ayudarles en el camino a su crecimiento.


jueves, 4 de septiembre de 2014

Nuestro Cuerpo Cambia,´Proyecto Colaborativo para 5°s y 6°s..

Iniciamos nuestro trabajo con quintos y sextos, en el proyecto de Red Escola Ilce, Nuestro Cuerpo Cambia.

Iniciamos con la 2a etapa viendo los enlaces sugeridos sobre los "Cambios en la adolescencia". Logramos ver la información para padres haciendo una análisis de ella, permitiendo que los niños comentaran sobre la lectura.
Fue muy satisfactorio escuchar los comentarios de algunos niños de los 3 quintos los cuales comentaban que la información les servía para darse cuenta de la manera en que deben de comportarse y no deben de comportarse, pues ya van a entrar a esa etapa y que deben de acercarse a sus padres para que los apoyen y en lo posible no caer en las tendencias de esa etapa tan difícil. Niños de los 3 grupos trabajando con las actividades del proyecto.